Плохая новость — да, период адаптации к садику после карантина неизбежен (как и у взрослых — период адаптации после возвращения на работу). Хорошая новость — он будет не таким долгим и не таким проявленным, как тот, который мы уже с ребенком проживали.
Мы — даже самые внимательные, самые идеальные, самые терпеливые родители, не можем сейчас удовлетворить потребность детей (от 1,5 лет) в контактах. Мы не случайно так устаем, дети не случайно требуют так много внимания. И это точно не про нас и наши компетенции — это про их развитие, их потребность адаптироваться к жизни в большом мире и осваивать разные роли.Несколько дней подряд играть с ребенком в детский сад . Но нам важно помнить, что это предстоит, и готовиться к этому.
- Прямо сейчас стараться возвращаться в привычный режим дня. Режим дня — это не только про телесность, отдых, это и про ощущение границ, безопасность, правила.
- С детьми важно «мечтать». Мы можем говорить: «А я мечтаю пойти на работу. Я представляю, как надену платье, туфли, подберу сережки — какие, как тебе кажется, подойдут сережки к этому платью? Давай помечтаем, как и ты собираешься в садик. Ты что хочешь надеть? А какую игрушку возьмешь? А по какой дороге мы пойдем?», — и в воображении «пройдитесь» до садика.
- Пожалуйста, помните, что после длительного карантина детям сложно с нами расставаться— Первую неделю дети могут возвращаться из садика более капризными и перевозбужденными, чем обычно.
- Важно в первый день забрать ребенка чуть раньше.
- Мы напоминаем детям о том, что их «внутреннему котику» (собачке), важно ходить в туалет .
- Напоминаем о том, что есть «правило трусиков». Что есть интимные части тела. И о том, что есть игрушки их личные — которыми они не обязаны делиться, если не хотят, но могут играть вместе с другими. Есть чужие игрушки — которые мы берем только с разрешения. И есть игрушки общие — которыми мы играем вместе, договариваясь об общей игре.
- Детям важно дать гарантию, что мы за ними придем. Особенно, если мы много раз повторяли: «Когда же уже карантин закончится, я от тебя устал(а)?».
- И… мы же помним, что ребенок рядом с нами может вести себя хуже, чем в садике, с бабушками и нянями? Это точно не потому, что мы плохие родители, а как раз наоборот.